重生逆袭太子爷跪求追妻路第121章 宽容摔碎的陶罐是心灵的宽度

五月的阳光透过幼儿园的玻璃窗洒在手工区的陶泥台上。

五岁的知雪正小心翼翼地捏着陶罐这是她和朵朵合作的作品——一个要送给奶奶的爱心花盆。

知雪我帮你扶着陶罐底部！朵朵兴奋地说小手轻轻托住陶罐的边缘。

知雪专注地捏着罐口想做一个漂亮的波浪纹：再高点…再高点…好了！ 可就在她松手的瞬间朵朵的手滑了一下陶罐啪地摔在地上碎成了好几片。

泥土溅得到处都是其中一个碎片还划破了朵朵的手指。

系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝面临冲突处理场景触发宽容品质系列任务。

】 【任务一：理解宽容的含义——不是忍气吞声是看见对方的歉意选择放下心中的不舒服。

】 【任务二：记录宝宝首次主动宽容他人过错并修复关系的事件。

】 【奖励：解锁成长勋章——宽容小天使可定制和解场景浮雕；家庭成员获得宽容引导力+100。

】 第一次的愤怒：我再也不理你了 知雪瞪大眼睛看着地上的碎片眼泪瞬间涌出来：朵朵！你怎么这么不小心！这是我精心做的！ 朵朵也吓坏了手指还在流血：对不起…对不起…我不是故意的…她想去捡碎片却被知雪一把推开。

别碰！你只会越弄越糟！知雪哭着喊我再也不跟你做朋友了！ 朵朵站在旁边眼泪啪嗒啪嗒掉：我真的不是故意的…知雪对不起… 张老师走过来蹲在两个孩子中间：知雪朵朵已经道歉了。

你觉得除了生气还能怎么做呢？ 家庭宽容课：妈妈的碎花瓶与爸爸的打翻牛奶 周末的下午妈妈赵晗意找出一个旧花瓶：宝宝你看这是妈妈小时候打碎的奶奶最喜欢的花瓶。

花瓶的碎片被小心翼翼地粘好虽然还有裂痕但依然很美。

当时我吓得哭了以为奶奶会狠狠骂我赵晗意摸摸知雪的头可奶奶摸着碎花瓶说：'人没事就好花瓶碎了可以粘好就像友情一样摔碎了也能修补。

' 爸爸沈益晖补充：就像我小时候打翻了爷爷的牛奶爷爷没有生气反而说'没关系再倒一杯就是了'。

宽容不是'忍让'是'我理解你的不小心也愿意给你改正的机会'。

实践时刻：修补碎片也修补友谊 周一的早晨知雪攥着自己的小医药箱来到幼儿园。

朵朵的手指还包着创可贴看到知雪进来怯生生地躲在椅子后面。

朵朵知雪深吸一口气走到她面前你的手还疼吗？我来帮你吹吹。

她轻轻吹了吹朵朵包着创可贴的手指：对不起昨天我太凶了。

朵朵抬起头眼睛亮晶晶的：真的…你愿意原谅我吗？ 嗯！知雪点点头我们一起把陶罐修补好吧？就像奶奶的花瓶一样！ 张老师拿来陶泥和胶水：知雪和朵朵真棒！我们一起来修补这个'友谊花盆'吧！ 两个小女孩小心翼翼地拼凑碎片知雪负责粘胶水朵朵负责按住碎片。

虽然陶罐再也不是完整的圆形但那些修补的痕迹像一道道美丽的疤痕。

第一次和解：修补的不只是陶罐 修补完成后知雪和朵朵在陶罐上画了彩虹：这是我们的'友谊彩虹'就算摔碎了也能重新拼好！ 张老师把修补好的陶罐放在窗台上：这不仅是送给奶奶的花盆也是送给你们友谊的礼物——学会了宽容友谊会更坚固。

下午的自由活动知雪主动拉着朵朵的手：我们重新做朋友好不好？ 朵朵用力点头：好！我们以后再也不吵架了！ 系统任务完成：宽容是心灵的宽度 月底的班级分享会知雪和朵朵一起展示修补好的陶罐。

这是我们摔碎后又修补好的花盆知雪说就像我们的友谊摔碎了也能重新拼好。

宽容就是'我原谅你我们还是好朋友'。

系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次主动宽容他人过错并修复关系完成任务一！】 【沈知雪通过理解与和解理解宽容本质触发隐藏成就——友谊修补匠。

】 【任务一评分SS级家庭成员宽容引导力+100当前引导力：280/300。

】 宽容的延伸：从陶罐到生活的裂痕 知雪的宽容像春天的阳光温暖了更多裂痕： 同学争执：浩浩不小心把她的蜡笔弄断了她笑着说：没关系我还有很多颜色的蜡笔！ 家人失误：奶奶把她的袜子洗缩水了她摸摸奶奶的手：奶奶年纪大了下次我自己洗就好。

朋友误会：朵朵说漏嘴把她的秘密告诉了别人她没有生气：朵朵不是故意的我相信她是想跟我分享快乐。

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