重生逆袭太子爷跪求追妻路第77章 自信发光的小舞台是勇气的勋章

十月的幼儿园走廊飘着桂花香五岁的知雪攥着舞蹈鞋带指甲盖都掐进了手心。

明天是班级才艺展示日她准备了整整两周的《小蝴蝶》舞蹈此刻却缩在墙角看着其他小朋友在镜子前蹦跳练习。

“知雪该你了！”老师轻轻碰了碰她的肩膀。

知雪猛地摇头小脸煞白：“我…我跳不好…会摔跤的…”话音未落眼泪就砸在了地板上。

系统提示音恰在此时响起： 【检测到宿主宝宝因“害怕失败”产生自我否定触发自信系列任务。

】 【任务一：引导宝宝识别自身优势建立“我能做到”的积极认知。

】 【任务二：记录宝宝首次在公开场合完成“有挑战展示”（如表演、发言）的瞬间。

】 【奖励：解锁成长勋章——小自信家可定制自信场景浮雕；家庭成员获得“自信引导力+100”。

】 第一次发现：原来我也有“闪光点” 回家的路上知雪一直低着头踢石子。

赵晗意蹲下来指着路边的野菊花：“宝宝看这朵小黄花是不是很勇敢？风这么大它还开得这么艳！” “可是…我不如别人…”知雪吸了吸鼻子“朵朵跳舞像小蝴蝶浩浩唱歌像小百灵…” “那宝宝会什么？”沈益晖突然问。

知雪愣了愣：“我会…会搭超级城堡会修娃娃裙子会给流浪猫做窝…”她掰着手指头数越数声音越大“还有！我会认二十个字会画彩虹！” 赵晗意掏出手机翻出知雪的“成长相册”：“你看上次你教朵朵骑车她摔了三次都没哭是你教得好；上周你给奶奶捶腿奶奶说你是‘贴心小棉袄’；昨天你在超市帮妈妈找到酱油收银员阿姨都夸你聪明！” 知雪的眼睛渐渐亮了。

原来这些“小事”都是她的“闪光点”呀。

家庭自信课：用“具体肯定”代替“空洞表扬” 当晚的“家庭小剧场”里沈益晖当起了“主持人”：“今天我们举办‘知雪才艺秀’！” 婆母举着拍立得当评委念晗抱着玩偶当观众。

知雪犹豫着走上“舞台”（客厅地毯）小声说：“我…我表演搭积木！” 她花了五分钟搭了座“彩虹桥”。

虽然桥墩有点歪却用了七种颜色的积木。

“哇！这座桥会发光！”念晗拍着手喊“知雪好厉害！” “还有这个！”知雪又掏出修补好的布娃娃“我给它缝了新裙子还绣了小花！”婆母举起拍立得：“评委给满分！因为知雪又认真又耐心！” 赵晗意蹲下来认真看着女儿的眼睛：“宝宝自信不是‘我比别人强’是‘我知道我能做好什么’。

就像你搭城堡时知道怎么让地基更稳；修娃娃时知道怎么把线缝直——这些都是你的本领呀！” 实践时刻：舞台上的小蝴蝶终于敢飞了 才艺展示日前夜知雪在卧室偷偷练习《小蝴蝶》舞蹈。

她对着镜子转圈圈裙摆像小翅膀扑棱棱飞却因为紧张摔了个屁股蹲。

“疼…”她揉着膝盖眼泪又要掉下来。

赵晗意推门进来没有扶她而是打开手机播放录音——是知雪昨天给朵朵讲故事的声音：“从前有只小蝴蝶它第一次飞的时候也很害怕但它告诉自己‘我能行’最后飞过了花丛！” “宝宝”赵晗意把镜子转向她“你看现在的你比昨天多转了一个圈；比上周敢在客厅跳舞了。

进步就是最棒的自信！” 展示日当天知雪穿着粉色纱裙站在后台手心还是湿的。

沈益晖蹲下来给她别上小蝴蝶发夹：“记住你不是一个人在跳舞。

台下有妈妈的心跳有爸爸的掌声还有奶奶举着的‘知雪加油’牌子。

” 轮到知雪上场了。

音乐响起她深吸一口气踮起脚尖——这一次她没有退缩。

旋转、跳跃、展开手臂像蝴蝶翅膀虽然中途差点踩到裙摆但她稳住重心笑着完成了最后一个动作。

台下掌声雷动。

老师走过来眼睛亮晶晶的：“知雪你跳得真美！像真的小蝴蝶在飞！” 系统任务完成：发光的是自信的勇气 下午的点心时间知雪举着小饼干跑到老师面前：“老师我明天能教小朋友搭积木吗？我会搭彩虹桥！” 老师笑着点头：“当然可以！知雪小老师要上线啦！” 系统提示音响起： 【恭喜宿主！沈知雪首次在公开场合完成自信展示完成任务一！】 【沈知雪通过具体优势认知建立积极自我评价触发隐藏成就——“勇气小舞台”。

】 【任务一评分SS级家庭成员自信引导力+100当前引导力：280/300。

】 自信的延伸：从“我能行”到“我帮你” 知雪的自信像一颗小太阳开始照亮身边的人。

教朵朵跳舞：她主动找到朵朵：“我教你跳《小蝴蝶》吧！我摔过跤知道怎么避免！”两人对着镜子练习知雪纠正朵朵的动作：“手臂再打开点像小翅膀！” 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

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