重生逆袭太子爷跪求追妻路第101章乐观画纸上的雨滴是成长的痕迹

十一月的天空飘着细雨幼儿园的美术教室里五岁的知雪攥着自己的三等奖证书小脸蛋皱成了小包子。

她的画《春天的花园》只得了三等奖而好朋友朵朵得了一等奖。

为什么我的画不是最好的？她小声问张老师眼睛里闪着泪花我画了整整一个星期呢… 系统提示音恰在此时响起：【检测到宿主宝宝因挫折体验产生消极情绪触发乐观心态系列任务。

】【任务一：引导宝宝理解乐观的含义——不是事情必须完美是在不完美中看见美好。

】【任务二：记录宝宝首次用积极态度看待挫折并从中学习的事件。

】【奖励：解锁成长勋章——阳光小天使可定制乐观场景浮雕；家庭成员获得乐观引导力+100。

】第一次沮丧：我的画不够好知雪的沮丧不是没来由的。

她为了这次画画比赛准备了整整七天：提前观察了幼儿园的花园记下了每种花的颜色；练习了好几次构图生怕画得不好看；还特意让妈妈买了新的水彩笔选了最亮的颜色。

可结果只得了三等奖。

更让她难过的是朵朵的画《雨后的彩虹》得了一等奖还贴在了教室最显眼的位置。

朵朵的画确实很好看知雪小声嘟囔可是我的也很努力呀… 张老师蹲下来温和地说：知雪老师知道你很用心。

但比赛总有胜负重要的是我们从中学到了什么不是吗？家庭乐观课：爸爸的雨天哲学周末的下午外面下着小雨。

爸爸沈益晖提议：我们不去公园玩了在家听雨声吧！知雪噘着嘴：下雨就不能出去玩真讨厌！可是爸爸神秘地笑笑雨天也有雨天的好处呀。

你看雨声像不像音乐？我们可以跟着雨声跳舞！说着他打开音响放起了轻快的音乐。

父子俩在客厅里随着雨声翩翩起舞知雪渐渐忘记了烦恼也跟着笑了起来。

爸爸她好奇地问你为什么喜欢下雨天？因为下雨天可以让我们发现平时看不到的美好沈益晖擦擦汗就像人生遇到挫折也能让我们发现自己的坚强和成长呀。

赵晗意补充：对呀就像你上次学骑自行车摔了好几次最后学会了。

那些摔倒不是失败是让你学会平衡的必经之路。

实践时刻：画纸上的雨滴彩虹周一的美术课张老师宣布要重新布置教室的成长墙。

小朋友们把你们觉得最有意义的画带来吧不管是获奖的还是没获奖的。

知雪犹豫了——她不想把三等奖的画贴出来怕别人笑话。

朵朵走过来拉着她的手：知雪你的画很好看呀！我想把它贴在我的旁边！可是…我只得了三等奖…知雪小声说。

三等奖也很棒啊！朵朵认真地说我上次也没得一等奖但是我学会了画彩虹的颜色搭配！回到家知雪重新审视自己的画。

她忽然发现了以前没注意到的细节：花园里的小鸟画得很生动眼睛很有神；草地的渐变色过渡得很自然；花朵的层次感很丰富。

妈妈她兴奋地说我发现我的画其实有很多优点！小鸟画得像活的一样草地也很柔软！赵晗意摸摸她的头：是呀比赛的名次只是一时的但这些优点会一直陪着你让你的下一次画得更好！系统任务完成：乐观是成长的痕迹周三的成长墙布置完成。

知雪的《春天的花园》被贴在了显眼的位置旁边还贴着她的反思日记：虽然我只得了三等奖但我学会了观察细节学会了耐心练习。

下次我要画得更好！张老师在旁边写了一行字：每一次努力都值得被看见每一份成长都值得被肯定！系统提示音响起：【恭喜宿主！沈知雪首次用积极态度看待挫折并从中学习完成任务一！】【沈知雪通过挫折转化理解乐观本质触发隐藏成就——雨滴画家。

】【任务一评分SS级家庭成员乐观引导力+100当前引导力：280/300。

】乐观的延伸：从画画到生活挑战知雪的乐观心态像一把小伞为她遮挡人生的风雨：考试失利：数学测验没考好她却说：我发现了我不会做的题目下次就能学会了！比赛失败：幼儿园的唱歌比赛没获奖她笑着说：我学会了新歌下次一定能唱得更好！朋友误会：和朵朵闹矛盾后她主动和解：这次吵架让我知道了她喜欢什么我们的友谊更牢固了！乐观的意义：是我看见也是我期待月底的家庭颁奖仪式知雪站在客厅中央胸前挂着成长勋章——阳光小天使。

勋章的浮雕上是一个小女孩站在雨后的花园里画纸上画着彩虹背景是十一月的阳光照在她的笑脸上泛着乐观的光芒。

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