重生末世从打造最强基地开始第476章 生存课理论篇2

教室内。

D区的孩子有的在低头沉思有的一脸茫然有的满脸紧张感觉难受。

他们这些人成了其他同学和大人审视的对象。

“秦老师...我可以试着答一下吗？” 就在这时一个年纪约莫十一二岁的女孩举起手朝秦进申请解答的权限。

秦进自无不可点头让其开始表述。

“我觉得...在那个时候应该转身就走然后去找大人回来这里取这个发现的粮食！大人的力量比较大就算有危险应该也可以应付的了所以我选择这个答案！” 这名小女孩似乎鼓起了全部的勇气把心中的答案说了出来。

对啊！ 可以转身离开去找大人过来啊！ 干嘛要自己去捡或者站在原地喊呢！？ 不少孩子露出恍然之色有点敬佩的看向那名半大不小的女孩子心想这位同学有点东西居然把自己即将要想到但暂时还没想到的答案说了出来。

学习时就是这样一旦有人说出某个答案其他同学觉得合理的话就会奉为经典。

“好的还有其他同学有不同的答案吗？可以继续补充的你们已经选对答案这时候就算说错也不会有任何惩罚！其他B区C区的孩子如果有想法也可以说出来解答的不错的话可以复活享受D区孩子的待遇！” 秦进嘴角露出一抹莫名的笑容语气也缓和了不少地朝D区的同学们说道。

果然啊秦老师也认可了呢。

这不连现在的脸色都好看了不少。

这名回答的小女孩也是忍不住露出笑脸为自己的机智和勇敢感到骄傲。

今天的自己真棒！ 只是教室外的干部们脸色却有点古怪不少还露出无奈的笑容。

首领能满意这种答案？ 才怪呢... 秦进见所有的孩子都沉浸在刚才那名女孩的答案中满足他的脸色再次一变并话锋一转地道： “那你们自己死还不够还要害死其他的大人啊！？” “这个不是选择D的原因！” “你们可以放开思维想一下现在的白天情况下怎么可能会有一小袋大米粮食放在外面的街道没人捡？？” “会有人不小心掉了吗？我告诉你不可能！！绝对不可能！！所有人都会把粮食保管得比命还重要绝对不会这样掉在地上还打开让人看到里面是什么东西！” “现在末世多久了？都快一年了！你们觉得外面还会有和平时期掉落的粮食吗？绝对不可能！” “所以这肯定、一定、绝对是一个针对幸存者的陷阱！！” 说到这里秦进劈头盖脸地就朝选了B和C的同学吼道： “你们还想环顾一圈就觉得没危险了！？？我告诉你们外面的幸存者比你们想的还要狡猾一百倍！你们走过去或者站在原地久一点人就要没了！！直到吗？外面的幸存者到处都在吃人！！” “吃人懂吗！？” “特别是你们这些年纪不大的孩子那肉质那口感绝对令食人者垂涎欲滴！还想着运气好能捡到粮食呢！？知不知道你们选B和C的人马上就要成为别人的口粮啊！？” 秦进一点都不给他们面子张嘴就是一顿不带关键词的喝骂。

他并没有危言耸听前世他就亲自遇到这种拿粮食做诱饵的食人者团队把陷阱埋伏在一些人类常走的地方伏击到幸存者后制成大肉自己品尝或者拿去贩卖换取其他资源！ 以后外面的陷阱样式多到根本防不胜防！ “还有！你们觉得跑回去叫大人过来就可以了吗！？想太多！我劝你们全部打消这种念头！如果还想自己的爸爸妈妈亲人活下去的话见到这种情况也要拉住他们！” “布置这种陷阱的人早就把各种状况想好了！不管你是自己来还是找几个大人过来很可能他们都会有相应的陷阱去对付你们！你们这种行为只会害死更多的人！” 秦进厉声说完顿了顿看向那些被骇住的孩子他的话极重几乎没有一丝留情。

那名刚好回答原因后还受到别人敬佩眼光的女孩子更是浑身颤抖满脸苍白眼眶发红要不是其意志还算坚强恐怕都软倒在地上了！ 她真的有一位亲人爸爸就待在2号大住区内！ 如果按照秦首领所言她按照自己原来的办法去处理可能自己跟爸爸都要被制成大肉... 基地内并不避讳外面存在杀人制作大肉的事情甚至经常在公告栏还会贴出哪里出现了幸存者被制成大肉凶手被绿源巡逻队追杀致死的通报。

这个世道所有人都需要直面人性之恶就算孩子也不能例外。

“正确的做法就是远离！狠狠地跑！使出你的全力跑离那个地方！不要去留恋那点粮食！那是陷阱！现在正常情况下不会有粮食在那里！只要还活着以后总有办法继续找到活路但贪心中招了那你就完了！” “今天你们所有人把这个题目抄五十遍！仔细想想我说的有没有问题！” 秦进回过头点了点黑板为了让所有孩子加深印象他算是使出了浑身解数至于他们能否真的听进去那就是他们自己的事情了。

生存课的第一课第一题他要教给孩子们的就是人性。

永远不要因为贪心而葬送自己及亲友的生命。

“好接下来我要继续说下一个问题就是遇见丧尸时你们要如何应对！” “众所周知我们外面到处充斥着会吃人的丧尸！它们跑起来速度恐怖力量也不比正常成年人小还浑身病毒对我们来说完全就是擦着就死的结果！” “虽然白天会比晚上弱一些但对于你们这些未成年人来说还不是可以面对的怪物！” “所以你们需要这样.......那样.......” 秦进继续传授起他对于面对丧尸时的一些见解及应对招数还有利用各种工具环境去争取更大的活命机会。

这一堂生存课维持的时间不长也就一个小时左右。

但他给出的理论观点却不少足够这些孩子回去吸收好久的。

直到一个小时到达他才结束课堂离开。

留下一整个教室里面沉默不语的孩子们。

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