知否藏慧于拙是真章第26章 书画争艳

重阳将至盛府中洋溢着节日的氛围。

这日盛紘难得有闲将儿女们叫到书房说是要考校书画功课。

明兰来到书房时墨兰和如兰已经在了。

墨兰穿着一身新做的秋香色衣裙正站在书案前磨墨见明兰进来故意提高声音：“父亲说要看看我们近来的长进六妹妹可要好好表现才是。

” 如兰在一旁嘟囔：“又不是考状元这么认真做什么...” 盛紘笑道：“女儿家虽不必科考但书画是闺秀本分不可荒废。

”他看向明兰“明兰在祖母身边这些时日想必也学了不少？” 明兰乖巧地回答：“明儿愚钝只勉强认得几个字不敢与姐姐们相比。

” 墨兰得意地扬起下巴：“六妹妹不必谦虚。

今日我们就以重阳为题各作一幅画再题诗一首如何？” 盛紘颔首：“这个主意好。

就让为父看看你们的真本事。

” 三人各自铺纸研墨。

墨兰显然有备而来她选用的是上好的宣纸和徽墨手法娴熟地勾勒起菊花的轮廓。

如兰则漫不经心地画着不时偷看墨兰的进展。

明兰选了一支中号毛笔蘸了墨却在纸上踌躇不前。

她想起祖母的教诲：藏拙守愚不是真拙而是适时展现。

今日这场合不宜太过出挑但也不能显得太过愚钝。

最终她决定画一幅稚拙却有趣的童趣图：几个小童在菊丛中嬉戏虽然笔法简单但人物生动充满趣味。

墨兰见状心中暗笑更加卖力地展现自己的技法。

她用的是新学的“没骨法”菊花层次分明色彩淡雅确实颇有功底。

作画完毕轮到题诗。

墨兰率先完成朗声吟诵：“‘重阳佳节菊花开玉露凋伤枫树林。

’这是杜工部的诗句女儿稍加改动...” 盛紘点头赞许：“改得不错意境贴切。

” 如兰则胡乱题了首打油诗惹得盛紘哭笑不得。

轮到明兰时她提笔写下：“小童嬉菊丛笑语满园中。

重阳佳节至稚趣最纯真。

” 诗句平淡但字迹工整笔力沉稳与稚拙的画风形成鲜明对比。

盛紘仔细观看明兰的作品先是觉得画作幼稚但越看越觉得有趣。

当他注意到题字的笔力时不禁讶异：“明兰这字是你写的？” 明兰低头道：“是明儿写的。

字迹丑陋让父亲见笑了。

” 盛紘摇头：“不这笔力沉稳不像你这个年纪该有的。

”他拿起画纸细看“这字结构端正笔锋藏而不露倒有几分...祖母的风范。

” 墨兰闻言凑过来看脸色微变。

她不得不承认明兰的字确实工整有力比自己刻意炫耀的“没骨法”更见功底。

盛紘又问：“平日都是谁教你习字？” 明兰乖巧回答：“是祖母偶尔指点。

祖母说明儿腕力不足需得多练。

” “祖母亲自指点？”盛紘有些惊讶。

他知道母亲眼光极高很少亲自教导孙辈。

墨兰嫉妒地插话：“六妹妹真是好福气能得祖母亲自指点。

不像我们只能自己摸索。

” 盛紘瞥了墨兰一眼没有接话转而问明兰：“可还读了什么书？” 明兰谨慎地回答：“只读了《女论语》、《千字文》等启蒙书籍。

祖母说女儿家不必读太多书明理即可。

” 盛紘却道：“明理也要读书。

你既有天赋就该好生学习。

”他对一旁的仆役吩咐“去我书房取那套《文选》来给六姑娘。

” 墨兰顿时脸色煞白。

那套《文选》是盛紘珍藏的宋版书平日连碰都不让人碰。

明兰连忙推辞：“如此珍贵的书籍明儿不敢...” “无妨。

”盛紘摆摆手“好书就是要读的。

你好好用功莫辜负了祖母的教导。

” 他又看了看墨兰和如兰的作品淡淡道：“墨兰技法虽好但失之自然；如兰太过随意缺乏用心。

唯有明兰稚拙中见真趣尤其字迹工整值得夸奖。

” 墨兰咬着嘴唇强忍不快。

如兰却满不在乎只盼着早点结束。

待儿女们离去盛紘独自留在书房又拿起明兰的画作细看。

他越看越觉得有趣：那画中的小童憨态可掬菊丛看似杂乱却暗藏章法题字更是笔力不凡。

他忽然想起什么起身往寿安堂走去。

寿安堂中老太太正在赏菊。

见盛紘来了淡淡问道：“今日考校得如何？” 盛紘将三人的画作呈上：“母亲请看。

” 老太太仔细看了最终目光停留在明兰的作品上唇角微扬：“明兰这孩子倒是有些意思。

” 盛紘试探地问：“母亲亲自教导明兰习字？” “偶尔指点罢了。

”老太太轻描淡写“这孩子腕力不足但肯用功每日都练字一个时辰。

” 盛紘惊讶：“一个时辰？她这个年纪能坐得住已是不易。

” 老太太淡淡一笑：“吃得苦中苦方为人上人。

明兰虽资质平平但贵在坚持。

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